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2020年《国际旅游教育发展报告》正式发布

分类:旅游组织 0 2020-11-15 收藏 国家旅业编辑


发布人:中国旅游协会旅游教育分会副会长、南开大学旅游与服务学院院长 邱汉琴

  


   

各位线上线下的嘉宾,各位女士们、先生们,大家下午好!


受世界旅游联盟(WTA),中国旅游协会旅游教育分会邀请,南开大学、中山大学、东北财经大学、北京第二外国语学院、浙江旅游职业学院等,国内知名的旅游院校在今年年初会聚在美丽的珠江之畔,在中山大学,我们共同商定在2020年湘湖对话期间正式发布2020年《国际旅游教育发展报告》,南开大学非常有幸能承担这么一个重大任务,我很忐忑,很荣幸的同时,希望能够给大家提供这么一本报告,介绍一下全世界各地旅游教育的发展最新动向。


众所周知,旅游业在社会发展、经济增长、人文交流、就业创业、文化传承与传播、扶贫减贫等方面发挥着积极的促进作用。突如其来的新冠病情,迫使全球旅游业按下了暂停键,让旅游管理者、从业者、教育者重新思考全球突发事件下的旅游和接待产业的未来。重新审视自己是否已经准备好应对未来的挑战,重新探索在5G、移动通信为代表的新技术应用下,产业的增长、职业的发展和人才培养的新机遇和挑战。

  

知识是人类进步的阶梯,教育兴则国家兴,教育强则国家强。为促进全球旅游教育业的经验交流与合作发展,旅游产学研围绕旅游教育领域的思想碰撞,促进旅游让世界更美好,来自中国、美国、英国、加拿大的20余名学者,教育管理者,行业专家,克服了疫情期间各种困难。疫情期间给我们常规的教学、科研和管理者带来的各种影响,为全球旅游教育相关者贡献了自己对旅游教育发展的各方面智慧、思考和展望,从而形成了今天这本带有特殊历史时代背景的《国际旅游教育发展报告》。

   

该《报告》聚集国际旅游发展与培养体系、旅游教育之探索与思考、旅游教育之未来,三大主题,内容覆盖了中国、英国、美国等旅游教育的变迁与发展。同时《报告》还分享了国内外知名旅游学府在发展路径、质量保障、国际合作培养、海内外合作办学等方面的成功实践和经验的总结。同时论述了信息化背景下旅游教育的发展、变革与创新。




今后,世界旅游联盟、中国旅游协会旅游教育分会、南开大学旅游与服务学院,将定期联合发表该报告,旨在促进全球旅游教育者在教育理念、学科建设、教育的管理、教学方法、新技术应用、产学研合作、教育创新等领域的总结理论结果,实践经验,各方面的分享。助力全球各地区以旅游产业为引领的绿色经济发展之路,从而构建共建、共享、共赢、共融的人类命运共同体。

  

在这里,我真诚的邀请各位学者、专家,还有业界人士机遇参与我们报告的编辑。

  

谢谢大家!

   

标签:世界旅游联盟湘湖对话
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